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校长助手:“作业管理”专题
教师培训
方案设计
本培训方案在于做好各学科作业管理的顶层架构和设计,推进学科组和年级组的交叉管理模式,就“作业辅导”、“作业设计”、“作业评讲”、“作业布置”、“作业评价”、“作业批改”等子项目做好指导与管理,提升教师的专业能力,增进服务水平。
#校长助手 | 山老师 | 2021-06-28
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学科
教师培训
方案
本方案以比较清晰的流程介绍了学科
教师培训
的各环节,从确定培训目标、制定原则、培训内容,并以一个项目为实例再现一次培训过程。从而为不断优化培训路径,搭建多元平台,促使学员在师德修养、专业发展等方面充分发挥示范辐射作用,为培养有扎实学科素养、能发挥示范、辐射和引领作用的小学教学领军人才夯实基础。
#课程与教学主任助手 | Mary韩 | 2020-07-24
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教师培训
方案
本方案以比较清晰的流程介绍了学科
教师培训
的各环节,从确定培训目标、制定原则、培训内容,并以一个项目为实例再现一次培训过程。从而为不断优化培训路径,搭建多元平台,促使学员在师德修养、专业发展等方面充分发挥示范辐射作用,为培养有扎实学科素养、能发挥示范、辐射和引领作用的小学教学领军人才夯实基础。
#课程与教学主任助手 | 严薇薇 | 2020-07-10
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助力新教师专业培训,完成化茧成蝶华丽蜕变
本方案设计历时5天的新任
教师培训
活动,力求通过基础培训、专业培训和班级管理培训三个阶段,创造轻松而温暖的精神盛宴,充分帮助新任教师了解学校常规工作,具备基本教育教学技能和专业方法。缓解新任教师“育”不作为、“教”不得法的焦虑情绪,从而帮助其快速进教师角色,获得专业成长。
#校长助手 | 李艳 | 2019-11-04
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以“家长会策划”带班主任成长
脱离
教师培训
的课堂,以家长会筹备、策划为主题,让班主任教师在实践中成长。教师需要从前期准备工作、与家长沟通等细节出发,了解孩子和家长的需求,策划有针对性的家长会。
#家校共育 | 严薇薇 | 2019-08-31
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教师培训
新形式:教育创客促成长
教师培训
如何用更新颖、教师更喜欢的方式呈现?脱离专家讲述,教师自身也可成为培训主角。我们把教师各专业特长运用在做一间创客空间阅读室,让他们聚到一起,相互协调,发挥自己优势,激发创新活力,通过做一个真实的创客项目,让教师掌握一定的操作流程和方法,让每位教师在创客项目培训中成长。
#校长助手 | 严薇薇 | 2019-08-31
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