小对勾教育 - 校长老师好助手！

一首音乐的创编对跑操的改变

我们学校三个年级共49个班级要一起进行大课间跑操活动，一方面班级多，学生拖沓、教师拖堂，导致跑操集合速度慢，每次集合在体育教师的不断催促下，10分钟左右才能全部到位，留给真正跑操的时间很少。另一方面学生对跑操的兴趣也不高，从而造成学生肺活量和耐力素质持续下降。针对这些问题我校对课间操进行了改革，创编出一套独具特设的跑操音乐，不仅激发了学生的兴趣、还提高学生练习长跑的积极性。

#德育主任助手　｜　锦紫宁　|　2021-10-27

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家庭教育和学校教育相融合的路径

家庭教育与学校教育是促进学生成长有不同的优势，显示出各自不同的教育性。如果把二者深度融合达到完美协同，学生的身心能健康成长。学校教育应该利用其非权力影响力充分挖掘与开辟多种的合作路径来引领家庭教育，推动家校教育完美协同，发挥出各自的育人价值，构建和谐教育。

#德育主任助手　｜　刘云　|　2021-10-19

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影响孩子学习成绩的十大坏习惯，及早预防

习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。

#德育主任助手　｜　李昂　|　2021-10-12

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想给孩子“择班”？首先要知道好班级是怎样养成的

家长们大都期待孩子在好的班级中学习，在良好的班风中成长，其实好的班级正是一个个成长在良好家风中的孩子的集合。家长应该思考的是如何让孩子带着良好的家教走进班级，影响同学。

#德育主任助手　｜　李昂　|　2021-10-12

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老师的态度决定班级的温度，怎样正确理解“优秀”？

老师的态度决定班级的温度。每个班里都会有所谓的“优等生”和“学困生”，围绕这两者间发生的“爱恨情仇”也常常老师们纠结不已。一起来看看魏智渊老师是如何看待“优等生”与“学困生”。

#德育主任助手　｜　李昂　|　2021-10-12

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开学之际，班主任如何与家长进行有效沟通

每到开学季，全国各地的家长心情就格外的统一。家长倒是喜大普奔，把神兽扔到学校就可以长吁一口气了。班主任则要憋着一口气，硬生生、喜洋洋与家长办好交接仪式，将神兽迎进教室，安心学习，努力生长。那么班主任在与家长办交接时，如何沟通才有效呢？

#德育主任助手　｜　李昂　|　2021-10-12

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借助这三种思考工具，让孩子的成长自带加速度

很多父母都非常注重给孩子扩宽知识面，在此基础上，我们不妨充分用好生活中的点点滴滴，来培养孩子的思维能力，令孩子在以后的知识学习中能够学以致用，举一反三。在这里，李嘉文老师给大家介绍三个小工具，帮助孩子把思维能力的大厦搭起来。

#德育主任助手　｜　李昂　|　2021-10-12

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“双减”后的周末，应该怎么过？

一个人的成长，必将经历浪漫化阶段、精确化阶段、综合应用化阶段，基础教育小学阶段正处于人生最经典的“浪漫阶段”。那么，浪漫如何理解？浪漫阶段的教育，应该如何做，要做什么？何捷老师认为，“双减”后的周末，应存放童年最珍贵的“浪漫”。

#德育主任助手　｜　张茉莉　|　2021-10-12

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孩子在校发生冲突，家长如何解决更妥当？

孩子在学校和同学发生冲突，家长应该怎么办？如何解决更妥当？今天，通过一个案例和大家分析一下，碰到此类事件，家长应该怎么做。

#德育主任助手　｜　张茉莉　|　2021-10-12

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带班怎样效果好又不累？看知名班主任的14个妙招！

老师可能经常因学生关系不够融洽而烦恼。学生之间看似风平浪静，实则波涛汹涌，时不时发生摩擦、碰撞、冲突，严重时甚至家长也会参与进来。这时老师应该怎么办呢？

#德育主任助手　｜　张茉莉　|　2021-10-12

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